El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, sobretodo, la manera en como aprendemos; un ejemplo es la creación de escuelas virtuales, que nos permite seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa o lugar de trabajo. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos.
Se presentan brevemente las etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia.
- Etapa 1. Enseñanza por correspondencia (surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX). Utilizaban materiales impresos y servicios postales.
- Etapa 2. Enseñanza Multimedia (a partir de 1960). Utilizaban medios de comunicación como el teléfono, televisión y recursos audiovisuales.
- Etapa 3. Telemática (a partir de 1970). Tecnología mas evolucionada como el CD-ROM.
- Etapa 4. Enseñanza Colaborativa (a partir de 1990). Recursos enviados a través de la web.
A partir de la Etapa 4, el alumno se convertirá en estudiante y será un agente activo de su propio aprendizaje. Es importante tomar en cuenta que "La educación a distancia se basa en un dialogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal." ( García Aretio, 2014, pág. 19).
Es importante que el estudiante en línea cuente con las siguientes características:
- Actitud proactiva.
- Compromiso con el propio aprendizaje.
- Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
- Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
- Metas propias.
- Aprendizaje autónomo y autogestivo.
Así como los retos a los que se enfrentara:
- Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
- Evitar memorizar y repetir el conocimiento.
- Dejar atrás los entornos competitivos.
- Gestión y administración de tiempo.
- Destrezas comunicativas.
